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优美的汉字在笔下复活,一中的学子在台上闪光

发布时间:2016年05月18日 点击: 【字体:


 

      201655日上午9点,自贡市第三届中小学生“汉字听写大赛”半决赛(初中组)在解放路中学学术报告厅举行。新万博官网客户端2.2.0共6名来自初一初二的同学参加了这次比赛。

    赛前同学们表现出了高度的热情。“砥砺廉隅”“率尔操觚”“衮衮群公”“补苴罅漏”“唱筹量沙”等这些陌生但蕴含丰富的词语已成为这几名同学的口头禅。最近几个同学之间的调侃越显文学素养,两个男孩打趣说,“眼看一周一次的轮换座位又来了,我俩‘耳鬓厮磨’的日子快结束了,下星期只能‘凤泊鸾飘’咯!”午餐时,某同学对吃饭一贯吃得很快的另一同学郑重其事地说:“你不要‘狼飧虎咽’,否则得了胃病的话你‘噬脐莫及’”。“耶,好巧呀,我的‘瓿’和你的杯子是一样的!都是特百惠!连颜色都一样。”......“朝升夕落里的‘焚膏继晷’,披星戴月下的‘夜以继日’”“耄耋之年步履维艰,耆寿老树倒根摧”,“‘去留无意’,看庭前‘花开花落’,‘宠辱不惊’望天空‘云卷云舒’”......汉字的魅力无穷,同学们的智慧无限,他们用巧妙而诗意的方式铭记着我们可爱而神奇的汉字。汉字属表意文字,能充分激发同学们的想象力。比如,“加,做任何事情不能光靠‘口’说,还需要下大‘力’气去做,才能增加自身的价值”“悟,用‘吾’之‘心’去思索,方能有所悟”,“跌,人‘失足’就会跌”......汉字激发了同学们无穷的想象力,同学们的思维在神奇的汉字世界里活跃跳动。
    
这次比赛,几名热爱汉字的同学积极而主动,老师们也给予了积极的支持与极大的鼓励(找资料,范丽老师、韦莉老师利用课余时间给同学们听写),同学们也自觉地利用课余时间识记学习,并鼓动班级同学一起加入学习中,闲暇之余,他们会考问班级同学,“‘扬葩振藻’是什么意思?”“‘拽扶犁’怎么写?”“‘明眸皓齿’能用来形容男子吗?”。也会让班级同学考问自己,“陶渊明的诗酒风流,是‘借酒消愁’,还是‘狂放不羁’?”面对生活,我们会遇到太多的麻烦,太多熟稔的荒原,那么你是会“降志辱身”还是会“洁身自好”? 

    平日里,同学们认真准备,天天积累,周周坚持。梦的翅膀,如春日的花靥,梦幻般在追梦的道路上庄重地写下“拼搏!”二字。拼搏,是朝霞,是星辰,是灯光,是春的花朵,是夏的绚烂,秋的果实,也是冬的蕴藏。低眉信手,无关轰轰烈烈的备战过程,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的信念指引他们驾驭生命之舟勇驶每一个备战的骇滩险湾。  

    比赛时,他们淡然镇定,竭力让自己的水平发挥到最佳。遇到简单容易的,选手脸上便露出欣慰的笑容奋笔疾书。遇到难度稍大的,他们便冥思苦想,努力在记忆库使劲搜索。同学们在写字台上雄姿英发,落笔款款,长期培育的幸福之花完全绽放。  

    通过这次比赛,同学们积累了大量的词语,尤其是文约义丰字字珠玑的成语,这对促进他们对悠久的中国汉字的认知和培养他们浓厚的学习民族母语的兴趣有极大帮助。
  
网络时代的烦躁、虚拟的财富、被动的生活、心安理得的沉沦并不是我们存在的合理图景,那么,汉字作为中华文化传统中高贵的血液,就应该当仁不让的继续存活下去辉煌下去。一中的孩子们,用他们的辛苦付出和实际行动诠释了汉字的艺术本色和艺术魅力。
  
当然,面对今天世界文化的浪潮,我们应该敞开博大的襟怀,咀精嚼华,吞吐大荒。

撰稿:范丽   审核:梁明

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